Separar y Agrupar

Todos los recursos rítmicos se puede aplicar para adentro o para afuera. A esto le llamamos Separar y Agrupar.

Agrupar

Sinónimos: sumar los pulsos

Cifrado rítmico: X.a + Y.b

Cuando hacemos ritmos irregulares podemos hacerlo agrupando varios pulsos o compases en números raros (números nones o números primos).

Es decir que nuestra vuelta armónica puede ser de 5 compases y nuestro compás puede ser de 7 pulsos por compás ó 7/8. Ambos irregulares, el 5 y el 7, se aplican agrupando pulsos y compases en intervalos irregulares.

Ver: Polirritmia agrupada

Ejemplo

Supongamos la siguiente clave irregular en 7 manteniendo la velocidad del pulso.

• Beats por minuto: ♪ = 120 BPM
• Cifrado rítmico: 7.41 + 7.411 + 7.21 + 7.3121
• CTP: Escuchar

Separar

Sinónimos: dividir, multiplicar los pulsos

Cifrado rítmico: X.a * Y.b

Por otro lado podemos separar un compás en distintas velocidades de pulso, por ejemplo en 7/8 y en 11/8. Esto significa que por lo menos dos voces tocarán a distinta velocidad de corchea compartiendo la misma velocidad de compás, esto genera un imperceptible que es el pulso mínimo que comparten ambas voces y se calcula multiplicando los intervalos involucrados, por ejemplo 7 x 11 = 77 Imperceptibles por compás.

De forma similar se puede separar una vuelta armónica en distintas medidas de compás pero compartiendo la velocidad del pulso. Es decir que, por ejemplo, podemos tener dos voces haciendo la primera una vuelta armónica de 7 compases en 5/8 y la segunda una vuelta armónica de 5 compases en 7/8 compartiendo la velocidad de la corchea. Este es un recurso útil en poliarmonía.

Ver: Polirritmia dividida

Ejemplo

Supongamos la siguiente clave irregular en 7 y 11 manteniendo la velocidad del compás.

• Compases por minuto: 13 CPM
• Cifrado rítmico: (7.4 * 11.21)
• CTP: Escuchar

Otra opción podría ser:

• Cifrado rítmico: (11.6 * 7.211)
• CTP: Escuchar

Combinar procesos

Los procesos de agrupar y separar son complementarios e inversos y se pueden combinar de muchas maneras, pero requieren una práctica específica cada uno. En concreto: aprender a juntar ciclos pequeños en otros más grandes (agrupar) y aprender a dividir ciclos grandes en otros más pequeños de manera justa (separar).

Ejemplo

• Número de compases: 2
• Compases por minuto: 13 CPM
• Cifrado rítmico: (7.4 * 11.21) + (11.6 * 7.211)
• CTP: Escuchar